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Bildungsbereiche

 

In unserer Kita arbeiten wir weiterhin lernzielorientiert.

Bei der Planung der einzelnen Lernangebote orientieren wir uns an den

6 Bildungsbereichen.

 

Die sechs Bildungsbereiche sind:

 

  • Körper, Bewegung, Gesundheit
  • Sprache, Kommunikation
  • Musik
  • Darstellen und Gestalten
  • Mathematik und Naturwissenschaft
  • Soziales Leben

 

Hierbei muss man aber sagen, dass es sich nicht nur um einzelne Bildungsbereiche handelt, sondern vielmehr durchdringen sie sich auch.

 

So spielt z.B. die Sprache in der Musik eine Rolle.

Die Lernangebote finden für alle Kinder statt.

Sie werden je nach Alter und Entwicklung der Kinder vorbereitet.

 

In unserer pädagogischen Arbeit spielt der Jahresablauf ( Frühling, Sommer, Herbst und Winter ) eine wesentliche Rolle.


Verbunden mit den sechs Bildungsbereichen werden für die Kinder, manchmal aus der Idee heraus oder einer Fragestellung, interessante, erlebnisreiche Themen und Projekte aufgegriffen und angeboten (wie z.B. „Von der Raupe zum Schmetterling“ und das zurzeit aktuelle Projekt „Haus der kleinen Forscher“, bei dem die Kinder selber experimentieren).

 

An erster Stelle steht jedoch das Spiel der Kinder, denn:

 

Durch Spielen lernt ein Kind!

 

Das Spiel nimmt im Tagesablauf den größten Raum ein.

Es ermöglicht den Kindern sich auszuprobieren, ihrer Phantasie und Kreativität freien Lauf zu lassen, Erfahrungen zu sammeln, sich Wissen anzueignen, soziale Kontakte zu knüpfen und Regeln einzuhalten.

 

Für unsere Arbeit mit den Kindern sehen wir es für wichtig die Kinder regelmäßig zu beobachten und dies zu reflektieren.

Dies ist auch eine unabdingbare Voraussetzung für eine gezielte Förderung der Kinder.

Nur so kann man auch Risiken von Kindern frühzeitig erkennen und dementsprechend handeln.

 

Des Weiteren benutzen wir die „Grenzsteine der Entwicklung“, eine Tabelle zu den

verschiedenen Altersstufen mit den entsprechenden Kompetenzen.

Eine Erzieherin unserer Einrichtung hat sich in der Sprache weitergebildet und führt mit den Vorschulkindern eine Sprachanalyse durch.

Je nach Entwicklungsstand führt sie mit dem/den Kind/Kindern eine intensive Sprachförderung durch.

 

Da alle Spielsachen frei verfügbar und zugänglich sind, haben alle Kinder individuelle Zugriffe zu allen Materialien, die sie zur Erfüllung ihrer Wünsche und Bedürfnisse benötigen. Zur Unterstützung der Umsetzung der Befriedigung dieser Bedürfnisse gehen wir sensibel mit der individuellen Lebenssituation der Kinder um und bieten ihnen die unterschiedlichsten Angebote aus den 6 Bildungsbereichen.

 

Bildungsbereiche sind Grundsätze der täglichen Arbeit in der Kita und gehören zu den Grundsätzen der elementaren Bildung.

Die Bildungsbereiche sind nicht voneinander trennbar und ergänzen sich untereinander.

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